雷鋒網獲悉，近日在真格基金舉辦的“教育+AI”沙龍上，真格基金創始人徐小平、聯合創始人王強與眾多業內學者、創業者一起探討了教育+AI的結合與應用等問題。

值得注意的是，在會上，徐小平認為未來兩三年內，AI+教育領域會誕生巨頭；王強則認為用AI改變教育產業的過程才剛剛開始。

真格基金是由新東方聯合創始人徐小平、王強和紅杉資本中國基金于2011年聯合創立的早期投資機構。真格基金主要關注互聯網、未來科技、人工智能及教育等領域。據IT桔子顯示，從20017年至今，真格基金公開投資的教育案例多達87起，知名案例有：VIPKID、一起教育和51Talk等。

AI+教育領域何時誕生巨頭？

真格基金創始人 徐小平

關于AI對于教育的影響，徐小平認為，AI與在線教育的結合，類似像電商解決了人們購物的問題、像新能源汽車解決了污染的問題。

與諸多業內人士觀點一樣，徐小平也認為，教育+AI能夠解決現在人們普遍關注的教育資源公平，教育的現代化和國際化等問題。

“最重要的是，每個孩子能夠獲得這種終極的（AI）個性化教育，這是我們對于教育的一種強烈愿望。”

近幾年，教育領域的新技術、新模式層出不窮，AI、大數據及云計算的結合應用催生出各種個性化學習系統，在線1對1、1對N和雙師等模式先后推出，AI助教和AI教師也開始從概念逐漸變成現實。

正是看到AI技術在不斷滲透到在線教育的各個場景并且不斷落地，所以徐小平認為， 未來兩到三年，AI教育領域將會誕生巨頭 。

AI教育必須回到“多對1”

關于AI與互聯網的區別，王強認為，互聯網是把所有現實的東西數字化，基于互聯網而產生的商業模式、傳播和知識制造模式，第一個特征就是產生了“1對多”。如果任何一個東西，不能夠超越1超越N，那就不是互聯網。

“如果知識被數字化了，它就可以通過有限的傳播途徑，瞬時從1達到無窮多，這是互聯網時代。”

那么AI時代呢？ AI與互聯網的區別是，AI必須回到“多對1” 。王強表示，將來任何一個有限的個人的學習方案、學習路徑和學習能力的普及，和傳統線下、互聯網教育的本質區別是，AI應該完成多個部門、多種大數據的匯合，然后圍繞一個終端用戶，來制定他個人“有限”的成長路徑。

這背后看似簡單，但AI動用的是全部的各種層次的資源，從而完成一個傳統模式非常難以逾越的契機，實現一個非常精準的目標。

真格基金聯合創始人 王強

AI教育的兩個發展階段

王強認為，AI+教育應該分為兩個階段。

第一階段，行業應該先將傳統所有線下成熟的培訓模式和內容，通過數字化的管理，從效率上得到極大提升。

“第二階段，我認為才是真正進入AI+教育這個階段。”

他表示，等到真正能用大數據分析學生的習慣、技能以及成長路徑，那個時候才可能會有真正針對個人的成長。任何技術手段，如果能夠增強現在人類習得的所有的行為、獲取信息、梳理信息和分類信息的速度，把有效的信息構建成“有結構的信息”，就是真正的生產知識的過程，這個過程是漫長的，過了這個階段后，“我覺得AI會以另一個方式向我們匯報。”

他認為，在第二階段，AI+教育，可能是通過人機交互、生物芯片等更加有效與人體相結合的方式，直接與人腦互動。這種新的教育方式，“可能不是我們現在能夠理解的”，等于說是把傳統幾千年的教育已經成熟的信息、過程、成果完全數字化，重新排列組合的過程。

“所以我覺得我們的教育從業者，面對的是一個朝陽產業。這個朝陽產業多么早，就像太陽還沒從地平線上爬起來一樣。”

在他看來，不管是在中國還是整個世界，改變人類學習，獲取、組建和傳播知識的方式，真正用AI來注入、改變教育整個產業的時代才剛剛開始。 （雷鋒網雷鋒網 (公眾號：雷鋒網) ）

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