拿過國家教學成果一等獎，出過大學物理教材……誰也沒有想到，從同濟大學退休后，吳於人教授會因為“網紅“身份走紅。前段時間，人民網報道了這位特殊的“網紅”，對她以輕松愉快的方式傳遞知識的行為發表了積極的評價。吳於人教授通過常見的生活用品或特質玩具來做實驗，用實踐的方式來拉近物理與觀眾之間的距離，簡潔易懂的解釋物理定理和現象

隨著在線教育行業市場規模和用戶規模的與日俱增，越來越多的教培機構、教育企業看到了線上領域的發展前景，紛紛轉型線上服務。教培機構、教育企業轉型線上教育，選擇擁有標準化、專業化、體系化的平臺工具，是教培機構、教育企業更好地轉型線上的首要條件。今天，小編想要分享的就是結合新教育理念內容展現，為教培機構拓寬變現渠道，為更多的教

2016年被稱為知識付費元年，多家平臺開啟付費模式，知乎、得到、喜馬拉雅、分答等知識付費平臺走紅。在知識付費迅速發展的同時，為內容生產者提供工具服務的SaaS服務商也成長起來。近期上市的創客匠人就是知識付費行業的SaaS服務商之一。成立于2016年初，創客匠人是一家專注于知識付費行業的SaaS服務商，其主要業務是為教育

音頻生意之謎：生于美國為播客，生于中國為知識付費在線edu指南匯 · 剛剛微信掃碼61被激活的古老媒介，在每個人的耳邊，創造怎樣的市場？文 | 在線edu指南匯（ID:zaixianEdu2020），作者 | 何沛寬“在紐約，隨機問一個戴著耳機的美國人，在聽什么，ta的回答更可能是：我在聽podcast（

編輯導讀：地鐵上、圖書館、人行道上，隨處可見戴著耳機的人，你問他們都在聽什么，他們可能會告訴你在聽音樂、在聽小說、在聽課程等等。如今，音頻生意備受投資者青睞，市面上各種音頻APP層出不窮。同樣是音頻形態，美國和中國的市場卻表現出很大的不同。造成這種差異的原因是什么？能夠給我們帶來什么啟發？“ 在紐約，隨機問一個戴著耳機

圖片來源@視覺中國文｜張書樂洗稿的邊界在哪？或許在于洗稿者到底是把信息變成了自己成長的“飼料”，還是將若干信息剪裁成了不易被察覺的碎片，再拼成了一個“新圖”。“這是一個很容易陷入詭辯的話題，可人類在辯論誰是洗稿者時，往往忽略了一個極端。”從事詩歌創

圖片來源@視覺中國文｜倪猜中國的社會結構近似一個“土”字，底部區域集中了大部分人口，底部階層普遍擁有迫切的階級躍遷需求。另一方面，受科舉和高考影響，中國人對“知識改變命運”有著強烈地認同。這兩個條件給付費知識產業提供了極大的想象空間。2017年中國“知識付費&

“中年人看羅振宇的演講和老年人買權健的保健品沒有任何區別。”作者 洋平 來源 叁里河（Sanlihe1）“1年讀50本書。”河北邢臺隆堯縣隆堯鎮，公交車站牌上鋪上了大幅的廣告，主角不是慣常的手機和日化用品，而是“樊登讀書會”，廣告牌外層的塑料已經破裂，明黃色的廣告語上敷著一層灰，不過依舊扎眼。365元的讀書卡，折合每天

作為國內首家互聯網農技知識學習平臺，天天學農定位于做整個涉農人群的知識付費平臺，或農業領域的線上大學。 截至目前，在其成立一年多的時間里，先后完成3輪融資，注冊用戶達100萬。剛剛成立一年多，天天學農就深受資本青睞，這背后的原因有哪些？在其定位上，為什么會選擇知識付費這個賽道，如何用這個模式賦能農業，

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