今年，?亞利桑那州立大學(Arizona State University)的工程系新生們將有機會在 Echo Dots 上實地演練語音用戶界面的開發。為此，ASU 給今年新入學的大一工程系新生建造了一棟名為??Tooker House 的新生公寓。這棟公寓里的每一間宿舍都能得到一個 ，以便于學生進行實地操作。該學校表示，亞馬遜已經捐贈了1600個Echo Dots，同時還為ASU現有的工程課程提供了開發工具包。

除此之外，工程系的任何學生都能報名參加即將到來的3個秋季課程，這些課程將教授語音用戶界面的開發等概念，其中就包括如何開發 Alexa 等相關技能。學校鼓勵學生們在課堂外多用 Alexa 技能工具包（ASK），獨立地建立??Alexa 技能。并在理想情況下，將該種技能融入學生們所研究項目，或者解決當地社區的需求。

校園市場一直是各大廠商眼中的肥肉，很多廠商希望借助與校方間的合作來分校園市場的一杯羹，然而結果卻并不美好。2012年，一些大學與CourseSmart合作，通過電子教科書監控學生的閱讀情況，這引起了人們對隱私和監控的擔憂。2015年，洛杉磯聯合校區?(Los Angeles Unified School District）與蘋果公司展開了一項合作，計劃將 Ipad 發放到每一位教師和學生手里。由于缺乏相關的培訓以及和出版商存在版權糾紛，該項目同樣流產。

亞馬遜的高明之處在于并不奢望替代校園中的一些重要物件，比如教科書、板書，甚至課本。而是針對工程系的學生，開發了一款硬件。更重要的是，學生們無需依賴它，只需在其上操作，就能獲得相應經驗值。

這里不得不對亞馬遜開放的心態點贊，自2014年推出?Amazon Alexa 以來，其快速增長的原因很大一部分是因為其對第三方開發者的貢獻，該公司一直在鼓勵人們用Alexa技能工具包創造和積累經驗（有沒有讓你想起中國的微信）。

這次與亞利桑那州立大學的合作，是鼓勵更多人具有開發??Alexa 的能力。同時，此舉也有利于亞馬遜將品牌悄無聲息的植入學生心中，可謂一舉兩得。