嘗試分析騰訊校招最后一道大題
編輯導(dǎo)語:騰訊校招的最后一道大題可是難倒了不少人,至于破題思路不同的人會有不同的方法。本文作者為我們分享了她關(guān)于這道大題的一些想法,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
騰訊校招的大題出得有點像高考數(shù)學(xué)的最后一道題,有點難。
題目描述:
某小說app上線了會員模式,用戶開通一個月為15元,開通3個月為50元,開通6個月為98元,開通12個月為168元。開通會員以后有以下特權(quán):
1. 每天領(lǐng)取60個書幣(100書幣=1元),用戶可以使用書幣購買付費小說;
2. 購買小說時可以享受8折的優(yōu)惠;
3. 享受100部番外小說僅會員才可閱讀,且免費閱讀;由于會員也是在消費小說內(nèi)容的前提下產(chǎn)生的收益,因此希望將此筆收入與小說作者進行分成。
假如2020年8月會員總收入流水500萬元,請問應(yīng)該如何設(shè)計分成規(guī)則(可以只描述邏輯,也可通過假設(shè)數(shù)據(jù)分出具體計算公式)?
一、答題思路
牛奶理解這題很難有標準答案的:
- 一是已知信息不夠全面:例如,閱讀模式是可以試讀還是有免費引流小說;
- 二是題干信息定義不夠明確:例如,8月會員總收入是指的在8月完成充值的人,還是充值金額中,屬于8月的費用。
因而有條理的拆分問題,提出相對合理的計算方式,體現(xiàn)自己的邏輯思維能力即可。那么我們下面舉例說明一些不合理的思路,并給出一個牛奶認為正確的思路。
二、題面分析
從規(guī)則描述可以看出用戶購買會員的動機大題有兩種:
- 100本免費番外小說中有想要閱讀的小說;
- 可以領(lǐng)取書幣并以折扣價購買付費小說。
因而無論是免費番外小說作者還是付費小說作者都應(yīng)該擁有分成權(quán)益。牛奶理解的不太合理思路:
1. 用戶在讀完某個小說之后發(fā)生購買行為,給小說作者加倍分成
不合理的理由:一個用戶被轉(zhuǎn)化付費可能是一個長期的過程,很難保證之前其他的小說沒有在他心理種下付費的種子,如果產(chǎn)品明確定義了是為了某個作者充會員。
這樣的情況下,給作者加倍分成會更合理。
2. 過分解讀題干重的信息點
按照不同的會員充值方式(月、季度、年),再結(jié)合每天領(lǐng)取的書幣金額、折扣,計算免費和付費作者應(yīng)該得到的具體分成。
這樣的方式不能用不正確形容,但是太過于復(fù)雜,有可能算不出結(jié)果還把自己繞進去了。
3. 粗暴的按照利潤減去成本進行分成
這種思路雖然也不能算錯,但是很難體現(xiàn)答題者的邏輯思維能力,因而也不可取。
4. 挑題干問題
一個月15,三個月50,單獨買三個月不是更便宜?
這里的一個月15可能只代表首月的充值優(yōu)惠,不能因為你發(fā)現(xiàn)了15*3小于50,閱卷人就覺得你與眾不同、詼諧幽默,破格錄用你。
三、解題思路
牛奶提供一種解題方法,不一定正確,大家擴展一下思路。
假定8月流水500萬代表8月充值的總金額,假設(shè)充值一個的總金額為a,充值三個月的總金額為b,充值六個月的總金額為c,充值十二個月的總金額為d:
那么我們可以粗略估算出屬于八月份的會員收入為:a+b/3+c/6+d/12+之前充值金額延續(xù)到八月的費用e,這里忽略了具體的充值日期。
假定平臺總的閱讀字數(shù)為f,平臺總的除去成本后,愿意將會員總流水的60%分給作者:
如果一個作者被閱讀的字數(shù)為n,那么該作者得到的分成=(a+b/3+c/6+d/12+e)60%/f*n。
整個計算過程中忽略了免費和付費小說,按照閱讀字數(shù)給作者進行分成,如果其他伙伴發(fā)現(xiàn)有計算不妥或有新的思路都可以留言討論。
#專欄作家#
牛奶,公眾號:產(chǎn)品經(jīng)理的小紅書
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