2月13日，世界數字教育大會在北京開幕。大會由教育部、中國聯合國教科文組織全國委員會共同舉辦，以“數字變革與教育未來”為主題。科大訊飛董事長劉慶峰受邀參加大會的“數字化賦能基礎教育變革”主題論壇，并以《人工智能助推教育數字化戰略行動》為題作報告。

無論時代怎么變，教育的本質不會變

談到教育，劉慶峰表示，無論時代怎么變，教育的本質不會變，而教育的本質就是孔子思想中的“因材施教、有教無類”，是陶行知先生說的“六大解放”，是愛因斯坦說的“學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人”。無論是人工智能等技術與教育的融合，還是教育數字化的戰略，最終目標都是為了“回歸教育的本質”。

AI 賦能，實現因材施教和有教無類

科大訊飛作為人工智能技術企業，深耕智慧教育領域19年，實現了從0到1的系統性技術創新，驗證了規模化因材施教落地的可能，為教育數字化轉型提供助力。科大訊飛AI學習機為3-18歲的孩子定制個性化精準學習方案，幫助孩子科學學習，不走彎路，助力大規模因材施教成為現實。

實現因材施教的前提是“能對學情做分析”。劉慶峰表示，依托語音識別、OCR識別、深度學習、自然語言理解和推理等核心技術，可以采集分析孩子在學習方面的表現。在語音識別領域和OCR識別領域，科大訊飛連續多年獲得世界大賽冠軍。該項技術不僅能夠識別中英文，還能識別復雜的公式。識別出來的內容都是“數據”。有了數據之后，可以通過自然語言理解和推理等技術，實現對孩子學情的全面分析。

科大訊飛AI學習機的小初高AI同步精準學應用了上述技術，孩子只需要做幾道題，學習機就可以智能分析出孩子知識點的掌握情況。學情分析之后，下一步是需要針對性推薦學習資源，這就需完整的知識圖譜。學情分析的結果會在知識圖譜中呈現出來，孩子的薄弱項一目了然。目前，科大訊飛AI學習機的知識圖譜體系已經覆蓋93000+知識點和10萬+的邏輯關系，這樣才能做到精準推薦。孩子只學不會的，學習效率提升的同時，孩子們的自信也提升了。

教育的最終目的是人的發展。人工智能等技術可以為學習減負增效，也可以助力實現五育并舉。科大訊飛AI學習機一直關注著孩子的健康成長，全面發展。科大訊飛AI學習機提供了800多節素質拓展課程，幫助孩子拓展視野，探索更多可能性。特別是在心理健康方面，上線了社會適應、人際交往和情緒發展等課程，幫助孩子向內認識自己，促進人格的全面發展。

“我們期待著，教育數字化轉型過程中，人工智能能夠助力發現孩子、成就孩子，發現他們的薄弱點幫助他們提升，也找到他們的潛質幫助他們夢想成真！”劉慶峰表示。