9月7日，浙江省嘉興市平湖市教育強市建設大會隆重召開。國內少兒AI編程教育領軍品牌小碼王與平湖市教育局正式簽署信息學創新人才培養戰略合作協議，成為大會教育合作項目集中簽約的重要一環。市委書記仲旭東，市委副書記、市長周軍波，市領導何健、王建坤、陳王進等，小碼王在線事業部總經理、小碼王信奧中心負責人郭建科，信奧商務負責人趙瓊麗共同出席并完成簽約。此次合作標志著雙方在信息學拔尖創新人才培養領域的深度合作正式啟動，共同推動平湖地區信息學教育生態的構建與優化，為地方培育具備國際競爭力的 科技 創新后備人才。

時代在召喚，信息學人才培養的迫切需求

在數字 經濟 迅猛發展的今天，信息學素養已成為青少年核心競爭力的重要組成部分。國家“新一代人工智能發展規劃”明確提出要“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育”，將信息學人才培養提升至國家戰略層面。地處長三角核心區域的平湖市，正積極融入數字經濟發展浪潮，對具備信息技術創新能力的拔尖人才需求日益迫切。

平湖市當前中小學信息教育面臨優質資源分布不均、專業師資短缺、課程體系不完善等現實挑戰，傳統教學模式難以滿足拔尖創新人才的成長需求，需要引入專業力量，構建科學高效的培養體系，讓更多平湖學子能夠接觸前沿科技教育資源。這也是當前縣域信息學教育的普遍困境——優質教育資源集中于少數大城市，縣域學生在信息學競賽等高端領域往往處于劣勢。

小碼王信奧中心負責人郭建科表示：“信息學人才培養需要‘早發現、早培養、早規劃’的系統思維，傳統分散化的教學模式難以形成持續效應。小碼王經過多年實踐，已構建起從啟蒙到競賽的完整培養鏈條，此次與平湖教育局的合作，正是要將這套成熟體系與地方教育需求深度融合，實現精準滴灌式培養。”

三維推進、四維支撐，打造貫通式培養體系

為解決平湖地區當前信息學競賽呈現出“高端突出、基礎薄弱”這一結構性難題，小碼王憑借其在信息學競賽培養領域的深厚積累，與平湖教育局共同推出“平湖信息學人才三年定制培養方案”，提出“三階四維”培養體系，以“線上普及+線下拔尖”雙軌機制，系統化推進人才分層培養與動態晉升。

分層教學與動態晉升機制： 合作將依托小碼王成熟的課程體系與測評工具，建立“無基礎-普及-提高-定制”四層班型結構，分別對應不同基礎的學生。每季度開展能力評估，實行“動態晉升制”，允許10%-20%學員跨級流動，確保人才選拔的科學性與流動性。

資源全域覆蓋，推動教育公平 ： 項目特別注重城鄉資源均衡化，采用學校推薦與學生自主報名相結合的方式進行選拔。通過線上同步直播、統一題庫與師資配置，以此打破地域限制。項目計劃2025年實現城鄉70%覆蓋，2026年提升至90%，2027年達成100%全覆蓋，真正實現“哪里都有苗子，哪里都能培優”。

集訓與賽事雙驅動，強化實戰能力 ：項目采用“采用賽學融合”的培養方式。課程建設方面，小碼王始終遵循青少年成長認知曲線規律，注重循序漸進和梯度化學習，此外，與平湖市從小學到初中的分級信息學課程匹配，確保學生在每個階段都能扎實掌握知識，逐步提升能力。針對CSP-J/S賽事的特點和變化，課程體系進行了相應調整，更加注重基礎知識的鞏固和實際應用能力的培養，幫助學生在賽事中取得更好成績。另外，小碼王自研的ACGO信奧學習平臺的投入使用，不僅24小時提供信奧學習輔導，還舉辦各種專項賽事，為孩子構建從興趣到專業競技的完整成長鏈路。

小碼王近年來持續加強與地方政府、中小學的合作，已在多地成功推進信息學普及與拔尖人才培養項目，成果顯著。項目實施后，將顯著提升平湖在中小學信息學競賽中的整體實力，填補梯隊建設空白，同時也為長三角地區基礎教育與專業競賽培養提供“平湖經驗”。