騰訊科技訊（樂天）4月22日消息，新東方創始人俞敏洪日前在2014綠公司年會上表示，越來越多課程網上可免費獲得，不少老師把托佛GRE考研4A級課程免費放到網上，這導致新東方收費課程收不起來，形成倒逼機制，新東方必須要改變商業模式，否則會落后。

俞敏洪稱，大眾化越來越學習成本低下，越來越免費，必須考慮線上教育特點和線下服務特點，重新設置自己的商業模式和商業體系。

“首先我自己表態，我對移動互聯網來到充滿興奮。”俞敏洪說，相比線下模式，線上具有優勢，線下大操場通常就是一千人左右，但通過線上系統曾經做過一次常試性演講，一次性三萬人聽講，線下布置演講，花一百萬，線上布置演講，花兩三萬。

在俞敏洪看來，這種低成本學習、無邊界擴張學習模式，將會給中國帶來無限的希望。

實際上，當前無論是新東方還是學而思，這些教育機構在紛紛向互聯網轉型，加大對在線教育投入力度。今年初，新東方拆分其在線教育業務，為獨立IPO做準備。

以下為俞敏洪演講實錄（部分）：

俞敏洪：互聯網到底對中國教育帶來什么樣革命，坦率地說，正是因為是互聯網出現，導致中國教育再也不可能坐在這自娛自樂，隨著互聯網的發展，有四大方面必然會出現。

第一，全世界的優質教育資源將會無邊界地分享，大家稍微想一下，從幾年前網上出現公開課，哈佛大學、劍橋大學、斯坦福大學優秀教師講課視頻在網上流傳，MOCC大規模開放課程，各個大學在提供內容，中國的清華大學、北大坐不住了，開始做自己的MOCC課程。

優質教育資源分享，隨著中國移動互聯網發展速度相當快，今年馬上實現4G，實現以后，意味著每臺手機在任何一個地方，智能手機，隨時隨地通過視頻或者智能推送來學習。

在這種情況下，中國大量的高等教育，包括中小學教育，必須被推動改革，要不就是進一步對師資資源進行優質化訓練，要不關門，干脆讓視頻化東西進入校園教學生。

未來在線上線下結合的教育，將會是任何教育領域如虎添翼。我從來不認為教育會純粹走上線上，除了個別現象，我也不認為純粹教育能夠線上全部完成，尤其在移動互聯網前提之下，所以未來教育模式將會多種多樣，其中最厲害的教育模式，一定是把線上線下打通教育模式。

這個跟社交領域一模一樣，純粹社交領域一種虛幻，交往的人都是不認識，地面上從來沒見過，不會有感覺，純粹靠地面交往，擴大不了社交領域。

地面那么幾個朋友，一定社交領域中間，線上認識更多朋友，線下約著見面，大家互相感情更加美好，互相認可，互相信任，最后走到線上。

教育也是一樣，線上教育會集中最大豐富資源，提高教學學習效率，提高學習便捷性，線上教育將會提升人與人之間學習更加深刻的互動性，并且教育中間，人品人格教育、智慧教育等等要靠線下教育，把線上教育和線下教育結合起來，變成全世界教育體系不可分割一部分。

中國現在線上教育在公立學校中間做得非常差，他知道要買機器、設備，要互動，這個不叫線上教育，真正線上教育通過對知識的智能化篩選，讓學生加倍提高學習效率。

現在很多公司在題庫，題庫本身無所謂，一百萬道題還是五百萬道題對學習沒有影響，題庫重要在于智能化率選以后，本來做一千道題達到水平，現在通過題庫職能化推送，做一百道題，考試考過去，這才叫真正的線上教育體系。

任何一家教育機構，排斥線上教育只做線下教育不能完成教育全部內容。

線上教育將會使學習成本不斷地降低，現在線上教育已經到了一種地步，大量的課程都是可以免費獲得的，哈佛大學上課一門1500美元左右，現在在網上學習哈佛大學課程，只要你不想拿學位，這些課程是免費的，更多的人群可以接受更優質的教育，學習成本減少。

新東方這樣領域現在受到免費沖擊，有不少老師干脆把自己的托佛GRE的考研的4A級課程免費放到網上去，新東方收費課程收不起來，形成倒逼機制，必須要也商業模式改變，不改變就會落后，低成本學習一種現實，高成本貼心服務也會變成一種現實。

低成本很簡單，全世界去旅游，可以自己坐一個經濟艙，非常便宜可以去，世界上人群享受高質量的服務，花幾十萬旅行，享受旅行過程當中服務，大量高質量、貼心的教育服務，大眾化越來越學習成本低下，越來越免費。必須考慮線上教育特點和線下服務特點，重新設置自己的商業模式和商業體系。

首先我自己表態，我對移動互聯網來到充滿興奮，講一個興奮點就明白?，F在我在地面給學習做演講，我就算學習來的再多，就是最多一兩萬人，在大操場，通常就是一千人左右，但是我通過線上系統曾經做過一次常試性演講，一次性三萬人聽講，線下布置演講，花一百萬，線上布置演講，花兩三萬。

大家馬上明白，為什么從我本人作為老師歡迎低成本學習、無邊界擴張學習模式，因為我更多地放在教育工作者角度來看，我覺得這種教育將會給中國帶來無限的希望。

最后教育產品、內容市場化，一定最后成為政府選擇，什么概念？政府最后不得不出錢，購買已經市場化教育產品和內容，理由非常簡單。

公立教育真正產生優質可以市場化教育產品、教學模式、教育內容難度非常大，民間已出現越來越多教育研發機構，研發出來的產品被公立學校所使用，最后倒過來，公立學校一定不斷地購買民間教育產品，使民間教育產品潤物細無聲和公立教育體系結合，推動中國教育變革和改革。我對過去中國教育體系充滿絕望，今天教育體系盡管有變革趨向，但是并不真心。

未來中國教育體系真心不真心，他們都會變，兩大倒逼機制全世界優質教育資源倒逼機制，以及移動互聯網、互聯網改革倒逼機制，一定使教育體制未來二十年比過去綻放更大光彩。